Báo chí đưa tin “Hội thảo khoa học quốc gia về dạy và học Lịch sử ở trường phổ thông Việt Nam” vừa
được Bộ Giáo Dục-Đào Tạo và Hội Khoa học Lịch Sử Việt Nam phối hợp tổ
chức trong 2 ngày 18-19.8 tại Đà Nẵng, trước thực trạng dạy và học môn
Sử đáng báo động ở các trường phổ thông trung học lâu nay: Học sinh
không thích học môn Sử, môn Sử bị coi thường nhất trong các môn, chất
lượng giáo viên dạy Sử còn kém, từ kết quả kiểm tra cho đến kết quả thi
tốt nghiệp phổ thông, thi vào đại học môn Sử của học sinh nhìn chung
rất thấp…
Còn nhớ, trong kỳ thi tuyển sinh Đại học năm 2011, hàng loạt bài báo
phản ánh về kết quả thấp tệ hại của môn Sử, trong đó có hàng ngàn thí
sinh bị điểm O. Thế nhưng, khi báo chí phỏng vấn, ông Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo Phạm Vũ Luận lại trả lời: “Hàng ngàn điểm O môn Sử là bình thường”. Rằng: “Điểm Lịch sử thấp là vấn đề của thời đại. Các bạn hãy nhìn rộng ra nhiều nước, không chỉ ở Việt Nam có hiện tượng ấy…”
Và khi phóng viên hỏi về hướng thay đổi cụ thể việc dạy và học môn Sử
trong trường phổ thông thì ông Bộ trưởng chỉ trả lời mơ hồ: “Thay đổi như thế nào thì còn phải bàn”…(“Bộ trưởng GD-ĐT Phạm Vũ Luận: “Điểm Sử thấp là vấn đề của thời đại”, báo Dân trí).














